Équipe allemande

Dr Svenja Taubner est psychologue clinicienne et psychanalyste. Elle est professeure titulaire et directrice de l'Institut de prévention psychosociale et de psychothérapie de l'Université de Heidelberg, en Allemagne. Après des études de psychologie à Brême, elle a occupé des postes de chercheuse aux universités de Brême, d'Ulm, de Kassel et de Berlin, et a été chercheuse associée à l'Institut Hanse d'études avancées avant d'être nommée professeure titulaire à l'Université de Klagenfurt, en Autriche.

Ses nombreux domaines d'intérêt comprennent les applications cliniques, le développement et la recherche sur les thérapies basées sur la mentalisation, la transmission transgénérationnelle des traumatismes, ainsi que la compréhension et le traitement psychologiques de l'agressivité. Elle est présidente de la MBT-DA-CH (Association allemande de thérapie basée sur la mentalisation), membre de la Chambre scientifique allemande de psychothérapie et membre scientifique du Centre allemand de santé mentale (DZPG).

Elle est actuellement porte-parole adjointe du programme interdisciplinaire de formation à la recherche financé par la DFG (Fondation allemande pour la psychothérapie) sur le thème « L'inimitié ambivalente ». Elle a publié 185 articles scientifiques indexés dans Web of Science et plusieurs ouvrages sur la psychothérapie.

est psychologue et doctorante à l'Institut de prévention psychosociale du CHU d'Heidelberg, en Allemagne. Parallèlement à ses travaux de recherche, elle se forme pour devenir psychothérapeute psychodynamique.

Ses recherches portent notamment sur la prévention des troubles de santé mentale par le développement de la mentalisation et l'accessibilité des programmes de prévention . Dans le cadre du projet FLOW, elle étudie les aspects liés au genre dans la transmission transgénérationnelle des capacités de mentalisation et anime des groupes de soutien pour les parents.

Penelope Maran est psychologue et doctorante à l'Institut de prévention psychosociale du CHU d'Heidelberg, en Allemagne. Ses recherches portent sur les neurosciences computationnelles et cognitives, ainsi que sur la psychologie sociale.

Elle s'intéresse à la mentalisation et à la confiance épistémique chez les populations cliniques et non cliniques, et plus particulièrement au développement d'outils de mesure psychométriques adaptés.

Dans le cadre du projet FLOW, elle se consacre à l'évaluation et au développement des capacités de mentalisation chez les enfants et leurs parents, et anime des groupes de soutien pour ces derniers.

Sophia Peter est psychologue et doctorante à l'Institut de prévention psychosociale de l'hôpital universitaire d'Heidelberg, en Allemagne. Ses recherches doctorales portent sur la prévention des troubles mentaux chez les enfants et leurs parents. Son travail est motivé par un profond désir de sensibiliser le public aux problèmes de santé mentale et de lutter contre la stigmatisation.

Parallèlement à ses recherches, elle termine sa formation de psychothérapeute pour enfants et adolescents. Elle conseille les parents sur les différentes difficultés liées à la parentalité et anime des groupes de soutien pour renforcer la relation parent-enfant.